西城区召开2017年建设学习型城市工作

示范区暨市民教育工作会议

4月18日，2017年西城区建设学习型城市工作示范区暨市民教育工作会议在西城区政府召开。西城区委副书记马新明、西城区人大常委会副主任沙秀华、西城区人民政府副区长司马红、西城区政协副主席程军等领导出席会议。西城区各委办局主管领导、街道办事处、社区教育学校、中小学校以及社区教育相关单位的主要负责人100余人参加了会议。会议由西城区人民政府教育督导室主任赵蓬欣主持。

会上，司马红副区长做了西城区2016年学习型城区建设工作报告。肯定了西城区学习型城区建设在科学统筹规划建设路径、建设完善公共学习服务体系、分系统推进学习型组织建设、积极探索社会治理体制创新等方面的做法。她强调指出学习型城区建设是一项事关西城区战略发展大局的重要任务，是化解矛盾、维护稳定、推进公平、构建和谐 、教育惠民的社会治理和社会建设工程。2017年要着力在调动多元主体积极性共建全方位、立体化学习网络，以示范项目为抓手持续推进社区教育与学习型城区建设，做好学习型城区建设与区重点工作任务的融合对接等方面继续努力。

会上，西城区人大常委会副主任沙秀华宣读了《关于表彰2016年西城区学习型城区建设工作、文明市民教育工作先进集体和先进个人的决定》；与会领导为先进集体和先进个人代表颁发了荣誉证书。

会上，西城区学习型机关建设牵头单位区直机关工委副书记石殿辉和社区教育先进单位西长安街街道办事处副主任郄顺旗作了工作经验交流，树立了典型，发挥了示范作用。

最后，西城区委副书记马新明同志做大会总结发言，围绕如何深化学习型城区建设提出三点建议。一是提高站位，主动担当。要求各单位认真落实国家、市、区相关精神，将学习型城区建设与加速社会经济转型发展，强化构建和谐社会力度连接起来，将学习型城区建设列入工作重点，通过制定政策、搭建平台、提供资源等形式，努力服务、主动担当学习型城区建设工作。二是着力创新，务求实效。在学习型城区建设中做到“创”“实”“长”的结合。“创”即做好学习理论、机制、内容、平台的创新，“实”即落实工作主体，抓出工作实效。“长”即关注长远效果，建立工作的长效机制。三是树立典型，示范引领。要求西城区在终身学习服务体系、学习型组织建设上要继续出经验、出成绩。在全市学习型城区创建中保持领先地位，在北京建设国际一流的和谐宜居之都，率先全面建成小康社会进程中走在前列。

西城区委副书记马新明做大会总结发言，他首先代表区委区政府向受到表彰的集体和个人表示了祝贺，随后围绕如何深化学习型城区建设提出三点建议。一是提高站位，主动担当。要求各单位认真落实国家、市、区相关精神，将学习型城区建设与加速社会经济转型发展，强化构建和谐社会力度连接起来，将学习型城区建设列入工作重点，通过制定政策、搭建平台、提供资源等形式，努力服务、主动担当学习型城区建设工作。二是着力创新，务求实效。在学习型城区建设中做到“创”“实”“长”的结合。“创”即做好学习理论、机制、内容、平台的创新，“实”即落实工作主体，抓出工作实效。“长”即关注长远效果，建立工作的长效机制。三是树立典型，示范引领。要求西城区在终身学习服务体系、学习型组织建设上要继续出经验、出成绩。在全市学习型城区创建中保持领先地位，在北京建设国际一流的和谐宜居之都，率先全面建成小康社会进程中走在前列。

本期编辑：曹麟                    信息邮箱：shejiaoxinxi@126.com

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                                    2017年4月